How to save tourism from itself

A very interesting Ted Talk about tourism. Perhaps after Covid thins have changed a bit, but it is enlightening all the same.

The First World War

This is video about WWI

Ana Frank. The diary.

Ana Frank is well known as the Jewish girl who wrote her diary while confined for two years, hiding away from the Nazis in the Netherlands. The book is rich in detail about everyday life and routines in those terrible and claustrophobic circumstances, as well as sprinkled with angry adolescence and Ana´s sense of humour. 

 Other beatiful and moving stories about children´s experience during WW2 and the Nazi persecution of the Jews that you could read or watch film adaptations: 

When Hitler stole Pink rabbit, by Judith Kerr 

A bag of marbles, by Joseph Joffo 

The boy in the striped pyjamas, by John Boyne 

 To get to know Ana Frank better, we can visit the website in Amsterdam, Ana Frank´s House. https://www.annefrank.org/es/ana-frank/ 

We can also watch a short video about the Diary:

10 roles in a company

This video explains different roles in a company. It is revealing of the process of tertiarisaion in modern industry.

Spain 19the century

Industrialisation in Spain

Hacer esquemas/charts/flowcharts

Frecuentemente os pedimos que hagáis un esquema  y hacéis un resumen. Os encantan los resúmenes. O eso decís, realmente copiáis la unidad.
Hacer resúmenes se convierte en una actividad de copia, como si estuviéseis castigados.
Sin embargo, hacer un esquema es una forma de trabajo mucho más eficiente e intelectualmente activa porque implica

1.  leer con verdadera atención el texto
2.  seleccionar qué es importante y qué es un ejemplo
3.  organizar relaciones de causa-efecto (se puede hacer con símbolos como flechas)
4.  organizar relaciones de dependencia (partes o elementos de algo superior)

Gastamos menos tinta y menos papel, nuestras muñecas sufren menos y además mostramos a quien nos lee que hemos comprendido lo que hemos leído. 

Os dejo el enlace a la página web de una profesora de instituto que plantea distintas técnicas de trabajo:

https://lclcarmen1.wordpress.com/comprension-lectora/
 
Hay muchos vídeos en los que explican cómo hacer un esquema, y algunos de ellos están muy bien, aunque insisten en que sea "bonito". Yo no pido bonito, pido eficiente. Bonito es un extra.